Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler nach Staatsangehörigkeit – Bildungsmonitoring 2012 bis 2017

Der Datensatz enthält Zahlen zu neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler nach Staatsangehörigkeit an allgemeinbildenden Schulen aus dem Monitoringbericht zur Bildungssituation für die Landeshauptstadt Düsseldorf. Dargestellt wird die Zahl von Kindern und Jugendlichen mit einer Nationalität, die in den jeweiligen Schuljahren mindestens einmal zu den zehn häufigsten ausländischen Nationalitäten gezählt hat.

Der Schwerpunkt der Betrachtung im Monitoringbericht liegt auf der frühkindlichen Bildung, der formalen schulischen Bildung, der beruflichen Bildung sowie der Bildungssituation von neuzugewanderten Schülerinnen und Schülern, die im Zuge der starken internationalen Zuwanderung der Jahre 2015 und 2016 an Bedeutung gewonnen hat. Der Bereich der non-formalen Bildung, der z.B. über Familienbildungsstätten oder die Volkshochschule abgedeckt wird, wird im Bericht ausgeklammert.

Erläuterungen und Hinweise

Zeichen bei fehlenden Zahlenangaben:

X = eine Zahlenangabe kann aus sachlogischen Gründen nicht in Frage kommen oder ist nicht sinnvoll

  • = Zahlenwert genau Null (nichts vorhanden)

. = Zahlenwert kann aus bestimmten, z.B. technischen Gründen oder aus Geheimhaltungsgründen nicht angegeben werden

Die Datei „Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler“ enthält folgende Spalteninformationen:

Jahr: Jahreszahl
afghanisch: Anzahl der afghanischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
albanisch: Anzahl der albanischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
bulgarisch: Anzahl der bulgarischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
chinesisch (Volksrepublik): Anzahl der chinesischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
griechisch: Anzahl der griechischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
guineisch: Anzahl der guineischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
irakisch: Anzahl der irakischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
iranisch: Anzahl der iranischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
italienisch: Anzahl der italienischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
kosovarisch: Anzahl der kosovarischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
mazedonisch: Anzahl der mazedonischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
polnisch: Anzahl der polnischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
rumänisch: Anzahl der rumänischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
russisch: Anzahl der russischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
serbisch: Anzahl der serbischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
spanisch: Anzahl der spanischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
syrisch: Anzahl der syrischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler
türkisch: Anzahl der türkischen neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler

Daten und Ressourcen

Zusätzliche Informationen

Feld Wert
Quelle https://opendata.duesseldorf.de/www.duesseldorf.de/fileadmin/Amt12/statistik/stadtforschung/download/Monitoring_Bildungssituation_2012_bis_2017.pdf
Zuletzt aktualisiert April 14, 2024, 06:26 (UTC)
Erstellt April 2, 2024, 09:51 (UTC)
Contact email opendata@duesseldorf.de
Contact name Open-Data-Team der Landeshauptstadt Düsseldorf
Frequency http://publications.europa.eu/resource/authority/frequency/IRREG
GUID https://opendata.duesseldorf.de/dataset/neu-zugewanderte-sch%C3%BClerinnen-und-sch%C3%BCler-nach-staatsangeh%C3%B6rigkeit-%E2%80%93-bildungsmonitoring-2012
Identifier 7490d3a3-4fa6-426b-8258-4aa665e383b7
Issued 2024-03-04T13:54:57+01:00
Modified 2020-11-11T12:46:11+01:00
Publisher URI https://ckan.open.nrw.de/organization/6860d913-ec66-4970-b239-a6dcecf428c4
Publisher name Düsseldorf
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